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Retrato de Siegfried Bernfeld
Imagen: Wikimedia Commons

Siegfried Bernfeld

1892–1953 · psicólogo y educador austriaco

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Siegfried Bernfeld (Lemberg, hoy Leópolis, en Ucrania, 1892 - San Francisco, 1953) fue un psicólogo y educador austriaco vinculado al psicoanálisis y a la pedagogía. Su trabajo interesa por la relación que estableció entre la teoría freudiana y la educación, así como por su búsqueda de un enfoque crítico y social de ambas.

Tras licenciarse en filosofía en la Universidad de Viena en 1915, se implicó pronto en el movimiento psicoanalítico y llegó a ser un miembro destacado de la Asociación Psicoanalítica Vienesa. Durante y después de la Primera Guerra Mundial trabajó con jóvenes judíos refugiados en Viena, dirigiendo programas educativos y de acogida. Ejerció el psicoanálisis en Viena y, entre 1925 y 1932, en el Instituto Psicoanalítico de Berlín. La amenaza nazi le llevó al exilio en Menton, en la Riviera francesa, y más tarde emigró a Estados Unidos, donde trabajó como educador en San Francisco.

Entre sus obras destacan Psychologie des Säuglings, un influyente estudio sobre la psicología del lactante, y Sisyphos (1925), un tratado de teoría educativa que defendía un sistema no autoritario, atento a la vida instintiva y a las necesidades del alumno. En 1931 propuso el término Spurenwissenschaft («ciencia de las huellas») para definir el psicoanálisis. Fue además uno de los primeros defensores del freudomarxismo, al que se acercó explorando la relación entre psicoanálisis y socialismo.

Su influencia perdura sobre todo en la pedagogía psicoanalítica y en la reflexión sobre la educación como fenómeno social.

Ideas clave

  • Spurenwissenschaft: el psicoanálisis entendido como una ciencia de las huellas, que interpreta conductas como indicios de procesos inconscientes.
  • Educación no autoritaria: la propuesta de que la enseñanza debe partir de la vida instintiva y de las necesidades del alumno, sin imposiciones.
  • Freudomarxismo: la articulación entre el psicoanálisis y el socialismo, atenta a las desigualdades sociales y al cambio social.
  • Interpretación psicoanalítica: el análisis del concepto de «interpretación» (Deutung) en psicoanálisis y su relación con los principios científicos.

Curiosidades

Niños refugiados en Viena

En 1919 dirigió el Kinderheim Baumgarten, que acogió a 300 niños judíos de Polonia desplazados por la guerra.

Un paciente célebre

Entre sus analizandos en Viena figuró el científico británico Lionel Penrose.

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